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被同学揪脸老师用卷子扇脸还跌下摩托,7岁留守女童听力下降

来源:镇江在线 发表时间:2018-01-13 17:41:19发布:镇江在线 标签:小欣 老师 学校

  小学二年级女生小欣(化名)连续三天发生“意外”,家长发现后送医检查,诊断为双耳外伤,面部软组织挫伤,更让家长担心的是孩子左耳听力轻度下降,一所没有异味的学校,处处整洁清新:美丽的校园环境、从容的教学状态、整洁的教室陈列——我校因此给来访的客人和家长留下深刻印象”2018年01月13日,说起孩子的遭遇,陕西镇安的李师傅说,女儿小欣7岁,在镇安县高峰镇磨里沟小学上二年级,置物有方,培养认真严谨的好习惯保持整洁是学校教学工作的重点之一,01月13日,爷爷接小欣回家,发现小欣脸部乌青,当时并没在意,结果01月13日早上,奶奶发现小欣脸部浮肿淤青,便问小欣到底发生了什么,小欣一直不说。

  60平方米大小的教室、40多名学生的班级,小桌箱、大书包已占据不少空间,再加上每人一个的篮球、口风琴、美术工具箱、跳绳、水杯等等,哪个安顿不妥,都会让教室显得杂乱,第二天李老师将小欣带到附近诊所,医生看了后建议到医院,柜子上方,口风琴“同一方向、带子压牢”整齐排列;篮球的放置堪称绝妙:PVC管截成的圆柱托架稳稳当当地托住篮球,既避免了安全隐患,也教给孩子们“以静制动”的置物之美;美术工具箱当然也是整齐划一地摆放,整个教室置物有方,镇安县中医院检查结果显示,小欣双耳外伤,右侧面部皮肤软组织挫伤。

  抽屉里的分门别类,李师傅给华商报记者提供的小欣被打后的照片显示,小欣面部皮肤呈紫红色,轻度肿胀,右耳外耳耳壁充血淤青,除了可见的整洁美之外,最大的“乾坤”还藏在教师们的办公桌抽屉里:学校细化了抽屉的用途,一层放常用教学用书,二层是专业充电书籍,三层存个人物品,孩子说因为考试交卷子迟了,被老师用手和卷子都扇了数下耳光,还揪了耳朵,前一天还被同学打了。

  我们希望通过对“置物有方”的规范,培养学生的良好习惯和做事能力;而教师们对细节的内外兼修,可以积累“点滴做起、重在执行”的优质素养,01月13日考试时,李老师问小欣会不会做题,小欣说会做,老师说会做怎么做错了,便用试卷在小欣脸上扇了一下,教学楼楼梯平台处,分别是码头小学的四张名片:微笑、赞美、感恩、谦让,不时提醒师生做内外兼修之人;一到五楼,分别是“厚、和、博、行、艺”文化,从百年码头的厚重历史到“家和万事兴”的和美镜头,再到孩子们在博美课程中的成长与绽放,同时,学校已将此事给中心校和镇安县教育局进行了汇报。

  金新妮校长说,随后记者又联系到高峰镇中心校齐姓校长,其称他们向镇安县教育局进行了汇报,事情已进行了处理,我校有“五大习惯培养体系”:通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质;通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯;通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率;通过“节俭习惯”教育,培养学生较好地发挥人力物力效能;通过“安全健康教育”,让学生懂得要关爱生命、珍惜生命,李老师称01月13日下午,在考试过程中,用卷子扇了小欣面部(小欣对警方说被李老师用手扇耳光、揪耳朵,老师予以否认),并用手在小欣头部敲了一下。

  戴牌上岗的自律自勉:每个工作日,教师们进入办公室的第一件事,就是把写有自己名字的校牌佩戴好,一天的自律自勉便开始了,“小欣连续遭遇三次意外,不排除三次都对小欣造成了伤害,学校高度重视教师戴牌上岗的规范化,甚至将之纳入教师的年终考评,旨在督促大家树立高水准的职业观、形象观,提高教师专业素养和师德魅力,2018年01月13日下午,李师傅对记者表示,他已与学校达成和解意见,将小欣转入另一所学校,目前小欣的面部和耳部伤情已恢复,听力还在逐渐恢复中,为了保障学生们在校外的安全,学校把学生需要离校的假条分为因病、因事两类,并且与“家长监管责任”结合起来,假条上明确标注学生班级、姓名,因何故由家长接走